III BIMESTRE: Planificamos una fuente de captura de pantalla con la presentación de la avena

 

ACTIVIDAD:

CAPTURA DE DRIVE:

Ficha de autorreflexión Nº01
APELLIDOS Y NOMBRE	Kaelly Mata Orozco	FECHA	14-08-23
COMPETENCIA	Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
DESEMPEÑO PRECISADO	Planificamos una fuente de captura de pantalla con  la  presentación  de  la  avena  y  agregamos una  captura  de  ventana  en  el  software  OBS Studio, desarrollan   la   capacidad   de   resolver conflictos  en  los  trabajos  de  equipo  con  un diálogo permanente.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Configuración de captura de pantalla y ventana para la transmisión en vivo.
REFLEXIÓN PERSONAL	¿Qué aprendí? En esta clase aprendí la  fuente de captura de pantalla con  la  presentación  de  la  avena  y  agregamos una  captura  de  ventana  en  el  OBS Studio .   ¿Cómo lo aprendí? Lo aprendí mediante la explicación del profesor durante clase, la practica y las instrucciones en clase. También aplicándolo durante la elaboración de mi video con mi avena que realice el bimestre pasado   ¿Para qué lo aprendí? Lo aprendí para poder realizar videos promociones, información, etc. En esta aplicación que nos ayuda en su creación y para poder expandir nuestra creatividad.

III BIEMSTRE: Planificamos los filtros de efectos corrección de color, fondo croma y agregamos textos

 

ACTIVIDAD:

CAPTURA DEL DRIVE:

Ficha de autorreflexión
APELLIDOS Y NOMBRE	Kaelly Mata Orozco	FECHA	07-08-23
COMPETENCIA	Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
DESEMPEÑO PRECISADO	Planificamos los filtros de efectos corrección de color, fondo croma y agregamos texto con efecto de desplazamiento en el software OBS Studio,son sencillos    frente a sus logros obtenidos, de ellos mismos y de los demás.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Crear efectos de color y texto para la transmisión en vivo.
REFLEXIÓN PERSONAL	¿Qué aprendí? En esta clase aprendí planificar los filtros de efectos corrección de color, fondo croma y agregamos texto con efecto de desplazamiento en OBS Studio. ¿Cómo lo aprendí? Lo aprendí mediante la explicación del profesor durante clase, la practica y las instrucciones en clase. También aplicándolo durante la elaboración de mi video ¿Para qué lo aprendí? Lo aprendí para poder realizar videos promociones, información, etc. En esta aplicación que nos ayuda en su creación.

III BIMESTRE: Planificamos la configuración de los paneles: escenas, fuentes, mezclador de audio, transiciones de escena

 

ACTIVIDAD:

CAPTURA DEL DRIVE:

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE: III
DOCENTE	Elmer Genaro Sarrin Melgarejo	FECHA: 31/08/2023
COMPETENCIA	Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
DESEMPEÑO	Planificamos la  configuración  de  los  paneles: escenas,     fuentes,     mezclador     de     audio, transiciones  de  escena  y  controles  del  OBS Studio, reciclan  de  acuerdo  al  plan  de  gestión ambiental de la Institución Educativa.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Configuración de paneles del OBS Studio para la transmisión en vivo
Reflexión personal (mencionar estrategias, logros dificultades, percepciones)	¿Qué aprendimos durante la clase? En esta clase aprendí a planificar la configuración de  los  paneles: escenas,     fuentes,     mezclador     de     audio, transiciones  de  escena  y  controles  del  OBS Studio. También nuevas funciones del nuevo programa. ¿Qué procesos realizamos para aprender? Comenzamos la clase repasando lo de la clase anterior y después revidamos la actividad que haríamos hoy y seguimos las indicaciones y enseñanzas del profesor para  mesclar audios y escenas.   ¿Tuve alguna dificultad y cómo pude superarla? No tuve dificultades porque tuve ayuda del profesor todo el tiempo. ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido? Lo puedo utilizar para poder realizar videos de YouTube con efectos o también para que me ayude a extender mis aprendizajes.

III BIMESTRE: Planificamos la creación de nuestro canal de YouTube para la transmisión en vivo

 

ACTIVIDAD:

CAPTURA DEL DRIVE:

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE: III
DOCENTE	Elmer Genaro Sarrin Melgarejo	FECHA: 25/08/2023
COMPETENCIA	Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
DESEMPEÑO	Planificamos la  creación  de  nuestro  canal  de YouTube para la transmisión en vivo, mantienen limpio  y  ordenado  sus  objetos  personales,  el   mobiliario,  el  ambiente  del  laboratorio  como  los diferentes  espacios  que  utiliza  para  bienestar personal y de todos los compañeros
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Crear un canal de YouTube
Reflexión personal (mencionar estrategias, logros dificultades, percepciones)	¿Qué aprendimos durante la clase? En esta clase aprendí a planificamos la  creación  de  nuestro  canal  de YouTube para la transmisión en vivo. También nuevas funciones del nuevo programa. ¿Qué procesos realizamos para aprender? Comenzamos la clase repasando lo de la clase anterior y después revidamos la actividad que haríamos hoy y seguimos las indicaciones y enseñanzas del profesor para aplicar efectos a nuestras transmisiones.   ¿Tuve alguna dificultad y cómo pude superarla? No tuve dificultades porque tuve ayuda del profesor todo el tiempo. ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido? Lo puedo utilizar para poder realizar videos de YouTube con efectos o también para que me ayude a extender mis aprendizajes.